1.落實低碳綠色生活，推廣物盡其用:研習過程中強調線材精確剪裁與餘料再利用，落實「減廢」觀念，並鼓勵教師將成品帶回生活空間，成為長期的永續行動表徵。

2.深化 SDGs 核心素養，落實責任消費 (SDG 12):參與教師 100% 透過觸摸與操作天然棉繩、再生纖維，理解「責任消費與生產」之內涵，成功將抽象指標轉化為可感知的實作經驗。

3.促進跨學群對話，凝聚永續校園向心力:透過手作氛圍營造，打破處室與學科藩籬，促成不同專業領域教師的深度交流，活絡校內專業對話。